kelompok
taken
diterima
jenuh
outcome
aspek
education
homogenita
show
terbagi
adalah
keyword
student
kemampuan
wa
untuk
deviation
learning
ditolak
research
diambil
located
populasi
dalam
academic
recommended
want
ABSTRACT
waktu
itu
today
studi
kela
who
entire
kurang
ABSTRAK
calculation
pre
many
temui
mengetahui
purba
menunjukkan
author
ada
thitung
score
dianjurkan
possible
sampling
ekperimen
pengumpulan
pendidikan
group
accepted
negeri
dan
than
department
data
hipotesi
penelitian
pebrina
conclusion
variable
oleh
probability
semester
juga
motivasi
adapaun
kriti
validity
part
ttabel
into
state
students'
bahwa
teknik
seperti
normalita
rendahnya
non
ability
improve
aspect
uji
mengambil
begitu
peneliti
reliabilitasnya
mempersiapkan
dapat
other
allocation
university
permasalahan
digunakan
sampai
selain
divided
analisi
mungkin
lain
yakni
diata
mentah
demikian
thu
population
test
their
writer
carried
also
agar
skripsi
kita
reliability
based
thesi
dimana
bagian
penelitiannya
such
script
ingin
economic
time
kepada
sebagai
use
aim
863
coopereative
range
effect
saat
hypothesi
above
salah
perhitungan
there
sedangkan
rejected
seluruh
interest
researcher
think
word
alokasi
ekonomi
result
medan
siswa
meningkatkan
program
all
2019
merupakan
tahun
control
rata
disimpulkan
pelajaran
yaitu
critically
berjalan
diperoleh
sampel
educational
homogeneity
relative
pembelajaran
IPS
encounter
post
SMA
according
coopertaive
ini
fakulta
normality
subject
odd
model
study
dilakukan
meneliti
deviasi
sesuai
dilaksanakan
advised
beba
clas
examine
run
collection
relatively
7133141080
ajaran
determine
kunci
tcount
dengan
menggunakan
ttable
conducted
activitie
two
XI
count
each
wherea
technique
tiap
mata
testing
pengujian
one
eksperimen
prepare
kecil
year
penuli
universita
private
average
future
sample
waktunya
sebaik
problem
madong
terhadap
hitung
independent
raw
swasta
motivation
validitasnya
methodist
analysi
selanjutnya
les
saturated
hasil
cooperative
skor
namely
maka
sehingga
kesimpulan
kontrol
obtained
kata
concluded
faculty
experimental
standar
satu
used
pengaruh
2020
berpikir
lubi
rentang
disarankan
small
pada
low
take
terletak
school
jurusan
out
yang
minat
banyak
belajar
NIM
dari
ganjil
bertujuan
aktivita
standard
berdasarkan
high