kelompok
diterima
project
homogenita
berikut
tidak
adalah
untuk
learning
ata
artinya
terbukti
prose
dalam
waktu
projek
kela
adanya
pre
menjadi
beristribusi
thitung
inovasi
dan
berpusat
data
VI
hipotesi
saran
guru
penelitian
SMK
lama
didapatkan
H1
telah
kewirausahaan
sebesar
sama
ttabel
091
terutama
normalita
beda
uji
peneliti
IV
dapat
menjadikan
berbasi
selain
strategi
analisi
GRASPS
statistik
demikian
homogen
test
agar
pembuatan
penerapan
based
budi
selama
sangat
kepada
didapat
tuga
menyenangkan
lebih
diberikan
sebagai
DAN
pengamatan
salah
nilai
serta
pengeolahan
perhitungan
kategori
siswa
meningkatkan
berdistribusi
rata
disimpulkan
yaitu
diperoleh
pembelajaran
BAB
post
dasar
mengembangkan
berbeda
ini
bagi
baik
model
melakukan
dilakukan
normal
SARAN
berarti
AP
produk
dengan
menggunakan
dikategi
berbasia
XI
pengujian
ketuntasan
peningkatan
III
sumber
melaksanakan
diukur
BM
terhadap
kriteria
KESIMPULAN
penilaian
materi
tersebut
judul
selanjutnya
hasil
berpatokan
skor
memberikan
maka
kesimpulan
bervarian
menunjukan
standar
II
cenderung
satu
monoton
mampu
disarankan
bobot
000
pada
pokok
bersifat
lua
minimal
panca
signifikansi
054
yang
belajar
kreatif
dari
berdasarkan