tujuan
declared
project
outcome
education
homogenita
show
kejuruan
adalah
keyword
student
wa
untuk
siti
deviation
learning
research
application
reliabilita
mengevaluasi
memiliki
studi
kela
419
ABSTRAK
pre
menjadi
mengetahui
menunjukkan
paired
increase
sampling
inovasi
pendidikan
negeri
dan
kesulitan
standart
data
VI
instrument
penelitian
SMK
777
administrasi
audience
kewirausahaan
metode
method
fhitng
validity
sama
iii
correlation
091
bahwa
value
input
normalita
beda
ftabel
improve
uji
daya
IV
creative
product
dapat
innovation
significance
varian
berbasi
ltabel
analisi
GRASPS
different
homogen
test
question
skripsi
ha
penerapan
reliability
based
wilk
budi
degree
evaluate
use
mean
852
shapiro
jika
tingkat
nilai
masukan
menengah
goal
situation
there
dinyatakan
ekonomi
result
terkait
medan
siswa
meningkatkan
program
power
rata
disimpulkan
pelajaran
yaitu
diperoleh
homogeneity
pembelajaran
post
homogeneou
ini
fakulta
bagi
normality
model
study
deviasi
clas
lhitung
random
AP
perkantoran
determine
kunci
produk
dengan
menggunakan
7163144029
eksperimental
XI
role
mata
laila
institution
te
universita
lembaga
peningkatan
sample
III
korelasi
BM
instrumen
difficulty
same
analysi
hasil
able
namely
sehingga
sekolah
obtained
kata
concluded
validita
variance
pjbl
experimental
standar
II
vocational
2020
jeni
pada
school
purpose
homogenity
panca
signifikansi
jurusan
054
yang
mukaromah
belajar
kreatif
NIM
standard
high