tujuan
keterampilan
operasional
TABEL
pengajaran
kemampuan
karakteristik
reliabilita
populasi
langkah
ABSTRACT
waktu
teoriti
ABSTRAK
relevan
113
persyarat
kolaboratif
pengumpulan
dan
IMPLIKASI
viii
data
hipotesi
saran
PENGANTAR
penelitian
definisi
PBL
motivasi
kriti
abraham
latar
iii
teknik
secara
masalah
manfaat
beda
uji
daya
IV
METODOLOGI
krirti
desain
berbasi
KATA
analisi
SIMPULAN
konseptual
KAJIAN
pengetahuan
mendasari
lokasi
prete
PUSTAKA
103
DAFTAR
DAN
HASIL
tingkat
belakang
kerangka
deskripsi
PEMBAHASAN
imperensial
konstruktivisme
108
pengembangan
perkembangan
siswa
butir
PENELITIAN
kelemahan
sampel
vii
pembelajaran
BAB
dasar
hal
coba
identifikasi
model
LAMPIRAN
simpulan
variabel
SARAN
hierarki
maslow
menggunakan
106
validasi
pengujian
prosedur
te
ISI
III
deskriptif
instrumen
indikator
teori
rumusan
pembahasan
langsung
hasil
piaget
sekolah
validita
II
kebutuhan
kelebihan
berpikir
implikasi
jeni
alam
ilmu
alat
kognitif
GAMBAR
poste
batasan
104
yang
belajar
kesukaran
fungsi
PENDAHULUAN