tujuan
TABEL
perencanaan
pengertian
artifak
dalam
waktu
visi
ABSTRAK
khusu
pengumpulan
MI
pendidikan
dan
viii
data
saran
PENGANTAR
penelitian
keyakinan
keabsahan
latar
pendidik
110
masalah
manfaat
METODE
IV
desain
KATA
analisi
terdahulu
KAJIAN
PUSTAKA
pembatasan
faktor
DAFTAR
DAN
umum
HASIL
nilai
belakang
101
kerangka
misi
tenaga
PEMBAHASAN
lapisan
struktur
108
siswa
PENELITIAN
vii
BAB
pelaksanaan
identifikasi
109
LAMPIRAN
penjamin
SARAN
budaya
peneltian
temuan
SD
prosedur
ISI
III
107
KESIMPULAN
rumusan
pembahasan
sekolah
kesimpulan
pendukung
penghambat
II
berpikir
GAMBAR
organisasi
karakter
PENDAHULUAN