tujuan
operasional
homogenita
tahap
170
pengajaran
kelebiahn
142
kemampuan
populasi
pengertian
langkah
prose
dalam
defenisi
waktu
kela
105
111
relevan
139
jigsw
124
113
soal
pengumpulan
kesejajaran
dan
data
131
hipotesi
saran
PENGANTAR
tipe
penelitian
matematik
157
jadwal
latar
maupun
144
teknik
normalita
masalah
manfaat
METODE
102
uji
IV
hubungan
desain
inferensial
KATA
statistik
118
SIMPULAN
konseptual
KAJIAN
126
176
PUSTAKA
tahapan
pembatasan
koneksi
DAFTAR
DAN
HASIL
analisa
belakang
kerangka
deskripsi
PEMBAHASAN
pemecahan
menyelesaikan
perangkat
kesamaan
108
pengembangan
jigsaw
jawaban
siswa
PENELITIAN
154
pemecahahan
sampel
pembelajaran
BAB
antara
eksprimen
coba
identifikasi
model
tempat
respon
120
simpulan
variabel
SARAN
174
postest
106
pengujian
prosedur
pretest
164
ISI
prinsip
problem
III
keefektifan
instrumen
kekurangan
teori
rumusan
140
langsung
hasil
linier
kontrol
kooperatif
matematika
II
jeni
pada
hipotesisi
150
keterbatasan
104
159
yang
hakekat
solving
belajar
169
172
PENDAHULUAN
hakikat