PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL DAN DISIPLIN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS XI IIS SMA N 1 SALAK TAHUN AJARAN 2019/2020

Permasalahan dalam penelitian ini adalah rendahnya prestasi belajar siswa kelas XI IIS SMA N 1 Salak. Penelitian ini bertujuan (1)Untuk mengetahui pengaruh kecerdasan emosional terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran Ekonomi siswa kelas Xl IIS SMA N 1 Salak Tahun ajaran 2019/2020, (2)Untuk mengetahui pengaruh disiplin belajar terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran Ekonomi kelas Xl IIS SMA N 1 Salak Tahun ajaran 2019/2020, (3)Untuk mengetahui pengaruh kecerdasan emosional dan disiplin belajar terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran Ekonomi kelas Xl IIS SMA N 1 Salak Tahun ajaran 2019/2020. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI IIS SMA N 1 Salak Tahun Ajaran 2019/2020 yang berjumlah 144 orang. Sampel penelitian ini diambil dengan teknik simple random sampling yang berjumlah 72 orang. Instrument yang digunakan dalam penelitian yaitu angket dan Prestasi Belajar .penelitian ini adalah penelitian Expost Facto, dimana untuk mendapatkan data penelitian digunakan angket, observasi, wawancara dan dokumentasi.
Hasil analisis data diperoleh persamaan regresi berganda yaitu Y= 20,924 + 0,359