kemmapuan
manipulative
berikut
pengajaran
kemampuan
untuk
khususnya
konsep
jasmani
artinya
memiliki
dalam
diharapkan
teoriti
disediakan
melihat
diri
foku
komplek
terlatih
pendidikan
dan
kesulitan
berkarya
data
calon
saran
guru
penelitian
perhatian
motivasi
permainan
bahwa
beda
lapangan
anak
uji
peneliti
bahagia
dapat
melalui
haru
manipulatifnya
digunakan
lokomotor
sejauh
semakin
melempar
agar
bedasarkan
dimana
selama
sangat
kepada
dampak
angry
berpengaruh
lebih
sebagai
manipulatif
DAN
labuhan
rekomendasi
kemapuan
unsur
tingkat
masukan
serta
pemilihan
mengandung
dijadikan
ajar
terapkan
pengembangan
membenahi
siswa
meningkatkan
bahan
lanjut
yaitu
diperoleh
pembelajaran
BAB
ditampilkan
dasar
bisa
berbeda
ini
media
bagi
baik
respon
dilakukan
karena
SARAN
bantu
dengan
akan
SD
disosialisasikan
mana
121
bird
gerak
senang
nantinya
batu
terhadap
KESIMPULAN
besar
tersebut
pembahasan
seberapa
hasil
memberikan
122
maka
prakti
sehingga
sekolah
kesimpulan
level
diterapkan
masuka
implikasi
sehubungan
sesungguhnya
dikemukakan
melakukannya
pada
menarik
alat
dominasi
yang
beberapa
minat
hanya
banyak
penasaran
kreatif
dari
berdampak
berdasarkan