PENGARUH BAHASA CINA PADA BAHASA INGGRIS TULISAN MAHASISWA STBA ITMI

Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan dan memaparkan pengaruh bahasa Cina (L1) dalam tulisan bahasa Inggris (L2) mahasiswa STBA ITMI. Penelitian ini hanya menjelaskan pengaruh dalam struktur bahasa dan tidak membahas pengaruah terhadap kosa kata, bunyi, dan wacana. Penelitian ini dilakukan dengan pendekatan qualitatif. Data dikumpulkan dari 10 mahasiswa STBA ITMI sebagai subjek dalam penelitian ini. Data yang ditemukan dianalisa menggunakan teori Miles,Huberman dan Saldana yakni pengumpulan data, klasifikasi data, pemaparan data, dan penarikan kesimpulan. Temuan dalam penelitian ini adalah terdapat gangguan bahasa Cina (L1) dalam tulisan bahasa Inggris (L2) mahasiswa STBA ITMI pada delapan struktur bahasa yakni kelas kata (kata kerja, kata sifat, kata benda), tenses, kata ganti, kata bantu kata kerja, artikel (definite dan indefinite), kepemilikan kata benda, kata benda majemuk, dan penggunaan impersonal ‘there’ sebagai subjek kalimat. Gangguan bahasa tersebut terjadi karena struktur bahasa pertama (bahasa Cina) dipakai ketika menulis dalam bahasa kedua (bahasa Inggris) dan juga karena adanya penyimpangan penggunaan struktur pada bahasa kedua (bahasa Inggris) ketika struktur yang sama tidak ditemukan dalam struktur bahasa pertama dan kurangnya pengetahuan serta rasa bangga terhadap bahasa pertamanya.