PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KOMIK BERBASIS CTL (CONTEXTUAL TEACHING LEARNING) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA DI KELAS III SD SWASTA NURUL HASANAH

Penelitian ini menghasilkan media komik berbasis CTL (Contextual Teaching Learning) untuk meningkatkan hasil belajar. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian dan pengembangan Researchand Development yang mengacu pada pengembangan Borg dan Gall (dalam Tegeh dkk, 2014:7-13).Proses pengembangan modul dilakukan dengan tiga tahapan yaitu tahap studi pendahuluan, pengembangan produk awal dan uji coba produk.Hasil penelitian menunjukkan bahwa penilaian kelayakan oleh ahli materi memperoleh rata-rata 78,1% Penilaian kelayakan oleh ahli bahasa memperoleh rata-rata 82,5% Penilaian kelayakan oleh ahli desain memperoleh rata-rata 83,3%. Uji coba individu dengan rata-rata 80,5% dengan kategori baik, uji coba kelompok kecil dengan rata-rata 85,4% dengan kategori sangat baik, dan uji coba lapangan terbatas dengan rata-rata 88,8% dengan kategori sangat baik. Skor rata-rata pada pretest 45 dan pada posttest 78. Hal ini membuktikan bahwa media komik berbasis CTL (Contextual Teaching Learning) layak, mudah, dan efektif untuk digunakan pada siswa kelas III. Penelitian ini berimpilkasi dalam penggunaan media komik berbasis CTL (Contextual Teaching Learning) dapat meningkatkan hasil belajar siswa.