PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE PAIR CHECK DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI AK SMK NEGERI 13 MEDAN TP.2019/2020

Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya aktivitas dan hasil belajar akuntansi siswa kelas XI Ak SMKN 13 Medan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan aktivitas dan hasil belajar akuntansi siswa kelas XI AK SMKN 13 Medan Tahun Pembelajaran 2019/2020 dengan penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Pair Check dengan Pendekatan Saintifik.
Penelitian ini dilaksanakan di SMKN 13 Medan yang beralamat Jl.Seruwai No.257 Medan Tahun Pembelajaran 2019/2020. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI AK-1 kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, dimana setiap siklus terdiri dari empat tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Instrument yang digunakan dalam penelitian ini yaitu lembar observasi aktivitas siswa dan tes hasil belajar. Adapun teknik analisis serta data dalam penelitian ini yaitu data kualitatif dan kuantitatif.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa aktivitas belajar siswa pada siklus I terdapat 15 siswa (42,85%) yang tergolong aktif dan pada siklus II meningkat menjadi 30 siswa (85,71%). Hal ini menunjukkan bahwa aktivitas belajar siswa dari siklus I ke siklus II mengalami peningkatan sebesar 42,86%, dan telah memenuhi indikator keberhasilan yaitu 80% dari jumlah siswa yang memperoleh skor ≥23. Untuk hasil belajar siswa pada pre-test, terdapat 12 siswa (34,28%) yang tuntas dengan nilai rata-rata 59,28. Pada Post-test I terdapat 19 (54,28%) orang siswa yang tuntas dengan nilai rata-rata 66,57. Kemudian post-test II pada siklus II terdapat 31 (88,57%) orang siswa yang tuntas dengan nilai rata-rata 81,42. Sehingga dari siklus I ke siklus II mengalami peningkatan sebesar 34,29%, dan telah memenuhi KKM yaitu 80% dari jumlah siswa yang memperoleh ≥70.
Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penerapan modle pembelajaran kooperatif tipe Pair Check dengan Pendekatan Saintifik dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar akuntansi siswa kelas XI AK SMKN 13 Medan Tahun Pembelajaran 2019/2020 Materi Pelajaran Piutang.