kelompok
instructional
outcome
angket
terdiri
table
adalah
geografi
student
kemampuan
wa
untuk
learning
research
reliabilita
pascasarjana
populasi
memiliki
dalam
district
higher
ABSTRACT
studi
kela
ABSTRAK
pre
menjadi
mengetahui
way
pendidikan
group
negeri
dan
than
data
difference
penggunaan
penelitian
quasi
terdapat
awal
peta
semester
metode
motivasi
method
experiment
motivated
terjangkau
tinggi
state
teknik
919
berjumlah
applied
ftabel
uji
studying
know
design
factorial
significance
university
desain
singkil
digunakan
teknologi
analisi
capability
SEROJA
ANAVA
mid
interaksi
population
test
proved
how
2012
prestasi
reliability
thesi
jalur
programme
pertama
cell
globe
lebih
use
junior
achievement
lainnya
SMP
3rd
analisa
scheffe
antar
there
geography
seluruh
tabel
taught
tesi
result
medan
interaction
siswa
program
all
taraf
begining
total
tahun
yaitu
MAYA
grade
diperoleh
sampel
bermotivasi
ANOVA
significant
pembelajaran
post
faktorial
antara
ini
media
questionnaire
map
about
dilakukan
achievemet
dua
ajaran
kecamatan
dengan
menggunakan
second
indicator
signifikan
2011
count
technique
comprise
rendah
find
eksperimen
year
among
te
universita
objective
sample
terhadap
hitung
motivation
graduated
analysi
kedua
between
devided
hasil
using
compare
ftable
obtained
UNIMED
2x2
variance
level
diterapkan
used
pengaruh
dibagi
pengukuran
influence
sel
berprestasi
pada
diajarkan
low
school
signifikansi
orang
162
out
yang
consist
perbedaan
belajar
dari
ganjil
bertujuan
VIII
high
first