tujuan
appropriate
better
tidak
terdiri
adalah
penyelesaian
descriptive
student
kemampuan
untuk
learning
research
application
hypothese
khususnya
pascasarjana
populasi
third
prose
dalam
approach
higher
key
ABSTRACT
memperoleh
tepat
kela
who
topic
ABSTRAK
IRYANA
menjadi
mengetahui
pendekaan
way
categorized
topik
kiranya
komplek
lagi
potensial
melanjutkan
SMPN
negeri
dan
than
order
GAIN
data
hipotesi
saran
instrument
terperinci
guru
penelitian
quasi
matematik
communication
kompetensi
terdapat
awal
oleh
pontential
metode
more
iii
bagaimana
beragam
tinggi
into
good
attitude
next
value
secara
masalah
memenuhi
some
positif
ability
improve
uji
positive
accurate
reseacher
peneliti
ordinary
know
dapat
melalui
competence
guna
menyajikan
inferensial
digunakan
veriety
strategi
analisi
864
early
statistik
ANAVA
demikian
thu
tentang
penemuan
interaksi
population
test
acak
how
scale
interpretation
2012
lhokseumawe
improving
agar
especially
penerapan
based
thesi
berkategori
sebanyak
extracted
jalur
unit
apply
sangat
kepada
pertama
complex
achieve
math
lebih
continue
use
junior
SMP
aim
suggestion
gain
nilai
serta
menengah
there
contextual
taught
tesi
settlement
word
city
result
detail
medan
interaction
siswa
meningkatkan
program
taraf
yaitu
diperoleh
sampel
ketiga
ANOVA
significant
pembelajaran
they
arah
antara
ini
biasa
baik
dibandingkan
pengambilan
dilakukan
sesuai
pengambilannya
clas
methode
random
kontekstual
dua
kunci
dengan
menggunakan
akan
second
skill
statistic
aplication
signifikan
mathematical
two
berakreditasi
pendekatan
rendah
find
eksperimen
possitive
te
will
peningkatan
teacher
sample
very
problem
inferential
deskriptif
terhadap
instrumen
724
proces
analysi
kedua
selanjutnya
between
proses
kota
berbagai
hasil
sikap
keempat
fourth
berupa
sekolah
kata
UNIMED
dihasilkan
level
diterapkan
experimental
matematika
areable
used
base
hypotese
0005
skala
disarankan
jeni
pada
MUHAMMAD
diajarkan
low
through
school
strategy
present
komunikasi
yang
consist
beberapa
solving
dari
postgraduate
bertujuan
sin
invention
berdasarkan
high
first