kelompok
verbal
aspek
sosial
perencanaan
penyelesaian
kemampuan
prose
dalam
efficacy
self
165
psikologi
149
ragam
diberi
139
124
memeriksa
soal
dan
guru
148
157
setiap
119
masalah
163
afektif
125
lain
kembali
interaksi
selama
memahami
faktor
otentik
DAFTAR
nomor
134
gain
136
pemecahan
137
kegiatan
jawaban
siswa
butir
rata
indek
pembelajaran
147
antara
pengalaman
135
145
PMK
matemati
152
120
161
dengan
121
pendekatan
rendah
164
peningkatan
matematka
terhadap
151
138
167
indikator
130
140
122
efficacay
matematika
rerata
pada
PMR
GAMBAR
poste
orang
159
atau
yang
aktivita
123
berdasarkan