LITERASI INFORMASI MAHASISWA PADA MATA KULIAH MORFOLOGI TUMBUHAN DI JURUSAN BIOLOGI UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui literasi informasi mahasiswa pada mata kuliah morfologi tumbuhan yang terbagi atas aspek kemampuan mencari dan mengambil informasi, sumber informasi yang digunakan mahasiswa, dan kemampuan menggunakan informasi mahasiswa. Peneitian ini termasuk kedalam jenis penelitian kualitatif dengan teknik analisis data secara deskriptif. Populasi pada penelitian ini adalah mahasiswa angkatan 2019 Jurusan Biologi Universitas Negeri Medan yang sedang mengambil mata kuliah morfologi tumbuhan pada tahun 2019 dengan sampel diambil secara keseluruhan atau total sampling. Dalam melaksanakan penelitian, metode, langkah dan teknik analisis data yang digunakan adalah model Miles Hubberman. Hasil penelitian ini adalah (1) Kemampuan mahasiswa dalam mencari dan mengambil informasi yaitu dapat mengakses informasi secara efektif dan efisien serta mendiferensiasi karakteristik utama dari sumber informasi yang digunakan dalam pembelajaran morfologi tumbuhan, (2)Sumber informasi yang biasa digunakan mahasiswa pada mata kuliah morfologi tumbuhan adalah media cetak terkhusus pada buku ajar dan media elektronik terkhusus pada jurnal online, (3) Kemampuan mahasiswa dalam menggunakan informasi yaitu mahasiswa dapat membandingkan informasi yang diperoleh dari berbagai sumber dan evaluasi kritis terhadap sumber informasi cetak dan online berdasarkan kriteria tertentu. Kesimpulan pada penelitian ini adalah mahasiswa angkatan 2019 Jurusan Biologi Universitas Negeri Medan sudah dapat berliterasi informasi dalam melaksanakan pembelajarannya pada mata kuliah morfologi tumbuhan.