masing
declared
matter
treated
education
eligible
better
tidak
VII
adalah
penyelesaian
student
kemampuan
wa
untuk
learning
research
reliabilita
koefisien
khususnya
pascasarjana
populasi
hendaknya
daripada
prose
dalam
mathematic
approach
222
ABSTRACT
memperoleh
studi
kela
who
graduate
ABSTRAK
mengetahui
menunjukkan
diberi
way
sig
increase
suggested
semi
pendidikan
SMPN
negeri
dan
mathematically
subyek
than
memulai
dahulu
FADLILAH
instrument
guru
penelitian
communication
conclusion
start
terdapat
awal
pola
oleh
telah
NASUTION
any
more
material
sebesar
padangsidimpuan
anwer
faritmatic
validity
experiment
bagaimana
approache
making
state
students'
bahwa
919
received
value
finding
secara
memenuhi
2013
some
positif
ability
improve
creatively
positive
peneliti
creative
dapat
university
digunakan
inovatif
realistik
implementing
terlebih
early
give
finalizing
comparative
interaksi
population
test
acak
how
496
seventh
improving
especially
reliability
based
thesi
membuat
made
menekankan
completion
greater
kepada
farithmetic
math
lebih
sebagai
use
apakah
junior
SMP
cara
salah
resolving
nilai
serta
RME
there
sedangkan
dijadikan
should
selected
taught
tesi
researcher
think
coefficient
kegiatan
dinyatakan
city
aimed
961
jawaban
medan
interaction
siswa
meningkatkan
program
merupakan
control
konvensional
content
pelajaran
yaitu
817
menerapkan
grade
diajar
isi
pembelajaran
alternatif
pembelajarannya
antara
ini
lesson
alternative
receiving
conventional
baik
subject
model
KAM
study
matemati
respon
bervariasi
varied
clas
dua
answer
abilitie
memberi
determine
dengan
emphasize
thinking
menggunakan
skill
temuan
sebelum
activitie
mathematical
two
each
228
fhitung
realistic
pendekatan
eksperimen
perlakuan
te
dipilih
universita
peningkatan
teacher
syarat
perbandingan
mengajarkan
teaching
instrumen
terhadap
indicate
proces
materi
besar
tersebut
between
kota
unteachable
doe
pattern
using
since
LAS
namely
maka
sekolah
kesimpulan
kontrol
response
validita
dibuat
experimental
matematika
satu
used
berpikir
randomly
capacity
disarankan
000
pada
while
criti
PMR
fkriti
school
meninjau
HAMNI
komunikasi
innovative
review
yang
beberapa
kreatif
dari
bertujuan
before
berdasarkan
high
first