127
tujuan
tanda
menjadi
baik
nya
sudah
dikembangkan
optimal
menghubungkan
serta
mungkin
hal
berbentuk
ada
lain
sama
diberi
kembali
efisien
sudutnya
mengaplikasikan
ketelitian
model
bagaimana
melakukan
antar
persentase
benda
mengubah
segala
dimensi
124
solusi
tempat
problem
melewati
rigor
setelah
tinggi
berpikir
melewatkan
tiga
sedangkan
dibandingkan
SIMPULAN
matemati
kajian
respon
menyerupai
dijadikan
dilewati
misalnyna
maupun
logi
dilakukan
ide
rancangan
sesuai
karena
jadi
berikut
terhadap
cukup
dikerjakannya
disekitarnya
kesalahan
tidak
membaca
menyelesaikan
pada
1959
bangun
soal
supaya
simpulan
membuktikan
alasan
tahap
pembaca
kegiatan
SARAN
diperolehnya
sebuah
126
membayangkan
pandangnya
pengajaran
masalah
adalah
based
dimana
materi
membuat
menemukan
tetapi
manfaat
kekurangan
selama
kemampuan
untuk
kerjakan
sebanyak
terkait
kesempatan
dikerjakan
dugaan
jawaban
dan
kesulitan
berkemampuan
kedua
tersebut
learning
termotivasi
selanjutnya
teori
memberi
spasial
efektif
memikirkan
siswa
ata
meningkatkan
rumusan
membangun
ingin
khususnya
sangat
begitu
mengajukan
konsep
keterbatasan
menguji
rencana
tercapai
subjek
berpikirnya
keakuratan
peneliti
pertama
dengan
kemungkinan
IV
merupakan
pembahasan
memahami
hubungan
jawabannya
menggunakan
hasil
akan
jaring
deduksi
bantuan
lintasan
saran
hendaknya
atau
diajukan
mempersiapkan
kritik
yang
bepikir
dapat
memiliki
yaitu
dalam
siapapun
beberapa
temuan
mengantisipasi
masih
dihubungkan
pemahaman
lebih
memperbaiki
berjalan
diberikan
pengurutan
diperoleh
sebelum
sudut
perbedaan
guru
diharapkan
banyak
penelitian
memberikan
sebagai
lama
nyata
sebab
visualisasi
muncul
van
sehingga
mempersulit
hiele
semangat
informal
125
permasalahan
memprediksi
dari
mendalam
mudah
kesimpulan
terdapat
sedang
pembelajaran
tiap
waktu
memperoleh
alur
itu
dirinya
ruang
cara
pertanyaan
BAB
haru
oleh
semua
ketepatan
memerlukan
DAN
terjadi
digunakan
telah
dimilikinya
kela
juga
tiba
misalnya
kurang
rendah
selain
mengingat
berbeda
123
sebagian
antara
menganalisi
kubu
cepat
membutuhkan
ini
mengenal
yakin
analisi
semoga
mereka
benar
terbata
kehidupan
memposisikan
adanya
mengharapkan
berdasarkan
jangka
bagi
jika
tingkat