tujuan
belakang
latar
ISI
iii
101
mekanisme
problem
kerangka
160
tinggi
operasional
189
III
107
wawancara
deskripsi
TABEL
PEMBAHASAN
instrumen
teknik
kesalahan
pemecahan
metakognisi
187
halaman
masalah
182
108
manfaat
167
kemampuan
jawaban
METODE
berkemampuan
indikator
learning
teori
siswa
rumusan
163
PENELITIAN
IV
pengertian
pembahasan
hasil
prose
dalam
kelemahan
sintak
vii
defenisi
ABSTRACT
sedang
pembelajaran
waktu
BAB
pendukung
KATA
analisi
pelaksanaan
105
matematika
II
relevan
identifikasi
139
model
178
tempat
kelebihan
SIMPULAN
matemati
konseptual
rancangan
jeni
161
KAJIAN
simpulan
pengumpulan
SARAN
based
GAMBAR
dan
kesulitan
unik
PUSTAKA
viii
subjek
dengan
data
batasan
104
saran
162
yang
103
PENGANTAR
temuan
banyak
penelitian
belajar
PBL
DAFTAR
DAN
PENDAHULUAN
rendah
HASIL
keabsahan
objek
185
tingkat
164