PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATERI TEKS FABEL MENGGUNAKAN PORTAL RUMAH BELAJAR SISWA KELAS VII MTSN 1 KOTA SUBULUSSALAM

Pembelajaran Bahasa Indonesia di kelas VIII MTsN 1 Kota Subulussalam belum optimal. Pembelajaran belum menggunakan sumber belajar dan media yang menarik. Hal ini berdampak pada rendahnya hasil belajar dan motivasi siswa. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar Bahasa Indonesia materi teks cerita fabel dengan menggunakan Portal Rumah Belajar pada siswa kelas VIII-4 MTsN 1 Kota Subulussalam. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Dalam penelitian ini dilakukan dua siklus dan setiap siklusnya terdiri dari empat tahapan yaitu: (1) perencanaan (planning), (2) pelaksanaan (action), (3) observasi (observation), dan (4) refleksi (reflection). Metode pengumpulan data yang digunakan yaitu metode dokumentasi, wawancara, dan metode tes. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan portal rumah belajar dapat meningkatan hasil belajar peserta didik. Siswa yang
tuntas sebelum tindakan 6 orang (20 %), pada siklus I sebanyak 18 orang (60%), dan pada siklus II
sebanyak 26 orang (86,67%). Dapat disimpulkan bahwa kualitas pembelajaran sebelum tindakan
sampai dengan siklus II terjadi peningkatan. Dengan demikian guru harus memotivasi peserta didik
untuk belajar secara inovatif mempergunakan sumber belajar dan media pembelajaran. Guru dapat
memperkenalkan sumber belajar lain dengan mengubah paradigma bahwa guru bukan satu-satunya
sumber belajar.