PENERAPAN PEMBELAJARAN TORTOR SOMBAH SIMALUNGUN BERBASIS WEB BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BELAJAR SISWA KELAS VII DI SMP SWASTA ERIA MEDAN

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pencapaian hasil belajar siswa pada materi Tor-Tor Sombah Simalungun berbasis web based learning di sekolah SMP Swasta Eria Medan. Penelitian ini menggunakan teori-teori yang berhubungan dengan topik penelitian seperti Media Pembelajaran Berbasis Web oleh Herman
Santoso, Penerapan Media E-Learning oleh Tugiyo Aminoto dan Hairul Phatoni, dan lainnya. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode kuantitatif teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, studi kepustakaan, dan dokumentasi. Jenis penelitian ini adalah pre-experimental one grub pretes dan postes. Sampel penelitian terdiri dari 1 kelas yaitu kelas VII SMP Swasta Eria Medan. Pemeilihan kelas dilakukan secara random sampling. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini yaiu aspek pengamatan guru dan belajar siswa.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pembelajaran tari Tor-Tor Sombah Simalungun berbasis media web based learning mengalami peningkatan sangat signifikan antara proses pembelajaran yang menggunakan media pembelajaran web based learning dengan proses pembelajaran yang tidak menggunakan web based learning memiliki persentase 26,12%. Nilai thiung yaitu sebesar 12,664, sedangkan ttabel yaitu sebesar 0,683. Maka thitung > ttabel dapat disimpulkan Ha diterima, yaitu terdapat adanya peningkatan pencapaian pembelajaran Tor-Tor Sombah Simalungun sebelum dan sesudah diterapkan media Web Based Learning.