TINJAUAN KEMAMPUAN MENGGAMBAR MENGGUNAKAN POLA PADA ANAK TK B DI RA AL-FAZWA DELI SERDANG

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan menggambar menggunakan pola pada indikator kerapian garis, Perkembangan Kognitif, dan ketetapan garis yang dilaksanakan di TK Al-Fazwa Deli Serdang. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif, Subjek penelitian ini adalah 40 peserta didik di TK B di Al-Fazwa Deli Serdang. Objek penelitian ini yaitu kemampuan menggambar menggunakan pola yang berisikan fantasi binatang purbakala yang sebelum-nya di TK Al-Fazwa belum mengenal tentang hewan peninggalan sejarah tersebut. Hal tersebut dapat dilihat dari hasil analisis pada karya gambar anak didik di TK Al-Fazwa dengan keseluruhan nilai rata-rata 79,00 yang pada umumnya mendapatkan hasil nilai B dalam kategori penilaian karya (Baik). Tk Al-Fazwa Deli Serdang 70% dari jumlah anak dapat mengikuti aturan dan cara menggambar menggunakan pola yang baik, tarikan garis yang secara spontan dapat mewakili kemampuan anak-anak tersebut dalam menyelesaikan karya gambar tersebut.