PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA DAN KOMPETENSI GURU TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS X SMK NEGERI 7 MEDAN TAHUN AJARAN 2016/2017

Masalah dalam penelitian adalah apakah perhatian orang tua dan kompetensi guru berpengaruh yang positif terhadap prestasi belajar siswa kelas X SMK Negeri 7 SMK Negeri 7 Medan Tahun Ajaran 2016/2017. Populasi dalam penelitian ini adalah 25% dari setiap kelas X SMK Negeri 7 Medan Tahun Ajaran 2016/2017 yang berjumlah 59orang, dimana pemgambilan sampel dalam penelitian menggunakan metode random sampling, yang artinya jika subjeknya lebih besar dari 100, maka dapat diambil 10-15% atau 20-25% atau lebih. Variabel perhatian orang tua (X1) memiliki pengaruh positif secara parsial dengan prestasi belajar siswa, dimana thitung > ttabel atau( 1,705 > 1,671 ) sama halnya dengan kompetensi guru (X2) yang hasilnya juga menyatakan bahwa ada pengaruh yang positif secara parsial dengan prestasi belajar siswa ekonomi , dimana fhitung > ftabel (18.512 > 3,15). Prestasi belajar siswa dapat dijelaskan oleh variabel-vaeriabel bebas sebesar 39,8 %. Jadi dapat disimpulkan bahwa variabel perhatian orang tua (X1) , kompetensi guru (X2) , mempunyai pengaruh secara positf terhadap variabel prestasi belajar (Y) baik secara parsial maupun simultan.