PENGEMBANGAN SARANA DAN PRASARANA PEMBELAJARAN TOLAK PELURU PADA LAPANGAN KERAS

Latar belakang penelitian ini adalah kurangnya sarana dan prasarana yang ada di SMP KH Ahmad Dahlan Kota Medan untuk pembelajaran tolak peluru. Pembelajaran tolak peluru di SMP KH Ahmad Dahlan Kota Medan masih menggunakan peluru yang sebenarnya dan lapangan sekolah yang bertekstur keras. Permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana pengembangan sarana dan prasarana pembelajaran tolak peluru pada lapangan keras SMP KH Ahmad Dahlan Kota Medan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan sarana dan prasarana pembelajaran tolak peluru pada lapangan keras SMP KH Ahmad Dahlan Kota Medan.Metode penelitian yang digunakan adalah pengembangan dari Borg & Gall (Sugiyono 2018) yaitu : (1) analisis kebutuhan, (2) mengembangkan produk awal (peluru dan lapangan), (3) uji validasi ahli (4) revisi produk pertama, (5) uji coba lapangan, (6) revisi produk akhir, (7) hasil akhir sarana dan prasarana pembelajaran tolak peluru pada lapangan keras siswa kelas VIII yang dihasilkan melalui revisi uji coba lapangan. Dari hasil rata-rata validasi ahli pada ujicoba kecil sarana dan prasarana melalui beberapa aspek, kesesuaian alat, peningkatan minat dan motivasi , peluru aman digunakan, bernilai ekonomis, dan tahan lama, pembuatan praktis, diameter yang sesuai, berat peluru yang disesuaikan dengan usia anak di dapat persentase hasil rata-rata kuesioner siswa pada uji coba kecil sebesar 73% (cukup layak). Dari hasil rata-rata uji coba besar dapat dipersentase sebesar 92% (sangat layak) hasil rata-rata kuesioner siswa pada uji coba lapangan didapat persentase 86% (layak). Dari data diatas dapat disimpulkan bahwa pengembangan sarana dan prasarana pembelajaran tolak peluru pada lapangan keras SMP KH Ahmad Dahlan Kota Medan. Saran bagi guru pjok di sekolah menengah pertama dapat menggunkan produk sarana dan prasarana sebagai alternatif dalam menyampaikan materi pembelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan.