HUBUNGAN KETERAMPILAN METAKOGNITIF TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA KELAS XI MIPA SMA NEGERI 7 MEDAN PADA MATERI SEL T.P. 2019/2020

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan keterampilan metakognitif terhadap hasil belajar kognitif siswa Kelas XI MIPA SMA Negeri 7 Medan Tahun Pembelajaran 2019/2020. Penelitian ini adalah deskriptif, populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa XI MIPA SMA Negeri 7 Medan Tahun Pembelajaran 2019/2020. Sedangkan sampel penelitian diambil secara random sampling, sehingga jumlah sampel dalam penelitian ini sebanyak 32 orang. Dari hasil analisis uji persyaratan data diketahui bahwa baik data keterampilan metakognitif maupun data hasil belajar kognitif siswa dinyatakan berdistribusi normal dan homogen. Dari perhitungan koefesien korelasi didapat r = 0,34. dan indeks determinasi I = 12,04%. Artinya ada korelasi yang positif dan berarti antara keterampilan metakognitif dengan hasil belajar, dimana 12,04% dari hasil belajar siswa ditentukan oleh keterampilan metakognitif. Untuk pengujian hipotesis diperoleh thitung (5,840) > ttabel (2,045) sehingga dalam penelitian ini Ho ditolak sekaligus menerima Ha. Sehingga dapat disimpulkan bahwa ada hubungan keterampilan metakognitif terhadap hasil belajar siswa XI MIPA SMA Negeri 7 Medan Tahun Pembelajaran 2019/2020.