dosen
kelompok
diterima
sudah
kimia
dikembangkan
menunjukkan
serta
pengaruh
ada
diberi
iii
ttabel
dianalisi
mengajar
IPA
melihat
prayatna
sedangkan
aspek
thitung
dilakukan
korelasi
bahasan
bentuk
termasuk
purposive
ajar
terhadap
teknik
jeni
hitung
pada
pokok
sampling
penilaian
kemudian
sihombing
badan
swasta
dua
terdiri
BSNP
berarti
pendidikan
rtabel
sebelumnya
literasi
pengembangan
untuk
dan
kedua
sementara
diuji
ditolak
medan
ikatan
siswa
kunci
uji
bahan
taraf
nasional
signifikansi
dengan
handout
menggunakan
dikembangkanlah
hasil
hipotesi
4151131024
yang
yaitu
dalam
minat
diperoleh
perbedaan
signifikan
guru
sampel
penelitian
belajar
maka
sehingga
lisma
dari
pihak
memperoleh
kontrol
itu
buah
cara
bertujuan
kata
oleh
SMA
digunakan
telah
kela
inovatif
pengujian
rhitung
berbasi
eksperimen
antara
ABSTRAK
sain
ini
analisi
disusun
diketahui
sebesar
ketentuan
berdasarkan
standar
dinilai