EVALUASI PELAKSANAAN TEACHING FACTORY SMK SWASTA DWI WARNA 2 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2018/2019

ANGGA, SAFRI (2019) EVALUASI PELAKSANAAN TEACHING FACTORY SMK SWASTA DWI WARNA 2 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2018/2019. Undergraduate thesis, Universitas Negeri Medan.

[img]
Preview
Text
1. NIM. 5123321034 COVER.pdf - Published Version

Download (47kB) | Preview
[img]
Preview
Text
2. NIM. 5123321034 APPROVAL SHEET.pdf - Published Version

Download (234kB) | Preview
[img]
Preview
Text
3. NIM. 5123321034 ABSTRACT.pdf - Published Version

Download (147kB) | Preview
[img]
Preview
Text
4. NIM. 5123321034 PREFACE.pdf - Published Version

Download (257kB) | Preview
[img]
Preview
Text
5. NIM. 5123321034 LIST OF CONTENT.pdf - Published Version

Download (154kB) | Preview
[img]
Preview
Text
6. NIM. 5123321034 LIST OF TABLE.pdf - Published Version

Download (151kB) | Preview
[img]
Preview
Text
7. NIM. 5123321034 LIST OF ILUSTRATION.pdf - Published Version

Download (147kB) | Preview
[img]
Preview
Text
8. NIM. 5123321034 LIST OF APPENDICES.pdf - Published Version

Download (119kB) | Preview
[img]
Preview
Text
9. NIM. 5123321034 CHAPTER I.pdf - Published Version

Download (468kB) | Preview
[img]
Preview
Text
13. NIM. 5123321034 CHAPTER V.pdf - Published Version

Download (320kB) | Preview
[img]
Preview
Text
14. NIM. 5123321034 BIBLIOGRAPHY.pdf - Published Version

Download (156kB) | Preview

Abstract

Kurangnya peran siswa dalam pelaksanaan pembelajaran teaching factory tentunya menjadi suatu permasalahan yang menjadi fokus dari sekolah maupun pihak program keahlian teknik permesinan. Sebab yang menjadi tujuan utama dari kegiatan teaching factory adalah untuk meningkatkan kompetensi lulusan dari SMK itu sendiri. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pelaksanaan Teaching Factory SMK Swasta Dwi Warna Medan dengan menggunakan metode angket dan dokumentasi. Jenis penelitian ini merupakan penelitian analisis dengan menggunakan analisis statistik-deskriptif. Penelitian ini memaparkan hasil data dari guru dengan 5 orang responden dan murid sebanyak 48 orang responden dengan aspek atau kisi-kisi perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan dan pengawasan. Pelaksanaan Teaching Factory dari hasil analisis data siswa diperoleh data Pelaksanaan Teaching Factory masuk dalam kategori baik yaitu sebesar 79,16% dari keseluruhan indikator dimensi aspek konteks sebesar 66.66%, dimensi masukan sebesar 85,41%, dimensi proses sebesar 79.16%, dan dimensi produk sebesar 79,16%. dan data dari hasil analisis data guru Pelaksanaan Teaching Factory dalam kategori baik yaitu sebesar 70% dari keseluruhan indikator dimensi aspek konteks sebesar 60%, dimensi masukan sebesar 100%, dimensi proses sebesar 60%, dan dimensi produk sebesar 60%. Berdasarkan data yang diperoleh diatas maka dapat disimpulkan bahwa Pelaksanaan Teaching Factory SMK Swasta Dwi Warna Medan masuk dalam kategori baik.

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Contributors:
ContributionNameNIDN/NIDK
Thesis advisorRiadi, Selamatnidn0004106505
Thesis advisorUNSPECIFIEDUNSPECIFIED
Call Number: SK-2019 MSN 102
Keywords: TEACHING FACTORY ,EVALUASI , SMK SWASTA DWI WARNA MEDAN
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education > LB2300 Higher Education
L Education > LB Theory and practice of education > LB3011 School management and discipline > LB3050 Educational tests, measurements, evaluations and examinations
T Technology > TJ Mechanical engineering and machinery
Divisions: Fakultas Teknik > Pendidikan Teknik Mesin
Depositing User: Mrs Elsya Fitri Utami
Date Deposited: 28 Nov 2019 11:20
URI: http://digilib.unimed.ac.id/id/eprint/36820

Actions (login required)

View Item View Item