dosen
kelompok
tujuan
implementation
masing
ADDIE
berikut
keindahan
tahap
terdiri
adalah
sebelumnya
untuk
diajukan
prose
memiliki
dalam
keunggulan
kontribusi
diharapkan
valid
dirancang
ruang
kela
diuraikan
menjadi
diteliti
relevan
tematik
soal
pengumpulan
pendidikan
mau
negeri
dan
IMPLIKASI
saran
094151
evaluation
guru
penelitian
bahkan
awal
oleh
telah
juga
setiap
sebesar
peserta
sama
draf
pemerintah
144
bahwa
bahasa
masalah
negeriku
memenuhi
positif
lapangan
kepala
uji
mutu
peneliti
IV
dapat
design
desain
guna
kualita
digunakan
inovatif
berbasi
sipanganbolon
analisi
terlebih
mengindikasikan
dikembangkan
lain
SIMPULAN
tentang
wawasan
pengimplementasian
revisi
agar
pembuatan
prete
sangat
dampak
angin
tahapan
pemahaman
lebih
sebagai
lainnya
pihak
penyajian
cara
ahli
nasioanl
DAN
saat
penggunaannya
daerah
tingkat
setempat
serta
dina
pra
pemilihan
dijadikan
ajar
dibuktikan
kegiatan
dinyatakan
adapun
akhir
pengembangan
siswa
meningkatkan
bahan
merupakan
development
gambar
rata
disimpulkan
pelajaran
yaitu
diperlukan
diperoleh
pembelajaran
BAB
147
dasar
mendukung
mengembangkan
berbeda
ini
diketahui
mereka
bagi
baik
hal
mendorong
coba
model
melakukan
145
dilakukan
sesuai
simpulan
SARAN
kisi
SDN
memberi
izin
produk
dengan
menggunakan
segar
temuan
penyusunan
mata
validasi
pendekatan
prosedur
kecil
te
146
perbandingan
kurikulum
membangkitkan
peroragan
terhadap
instrumen
kriteria
penilaian
materi
analysi
tersebut
rumusan
kondisi
pembahasan
hasil
skor
memberikan
pelestarian
berupa
sehingga
sekolah
penulisan
kabupaten
didik
kelayakan
tahapn
II
kebutuhan
satu
warna
besarnya
memanfaatkan
dimulai
simalungun
implikasi
alam
pada
bekerjasama
saintifik
menambah
poste
efektif
yang
beberapa
dipaparkan
belajar
kreatif
dari
perancangan
aktivita
subtema
berdasarkan
selisih