HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS V SD NEGERI 105292 BANDAR KLIPPA TAHUN AJARAN 2018/2019

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara pola asuh orang tua dengan motivasi belajar siswa kelas Va SD Negeri 105292 Bandar Klippa Tahun Ajaran 2018/2019. Adapun jenis penelitian ini korelasional. Populasi dari penelitian ini adalah seluruh siswa/i SD Negeri 105292 Bandar Klippa dan sampelnya adalah siswa kelas V berjumlah 26 siswa. Pengambilan sampel didilakukan dengan cara sebagian dari sampel yaitu sebagian dari populasi. Pengumpulan data yaitu menggunakan angket yaitu angket pola asuh orang tua (Variabel X) dengan motivasi belajar (Variabel Y). Teknik analisis dan menggunakan statistik product moment dan uji-t.

Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa terdapat hubungan antara pola asuh orang tua dengan motivasi belajar siswa yang dinyatakan dengan hasil perhitungan korelasi diperoleh nilai yaitu rxy = 0,707 > rtabel 0,338 dan hasil pengujian hipotesis yang menggunakan uji-t diperoleh ttabel = 7,22 > rtabel = 1,710 sehingga dapat dikatakan terdapat hubungan antara pola asuh orang tau dengan motivasi belajar siswa kelas V SD Negeri 105292 Bandar Klippa Tahun Ajaran Tahun Ajaran 2018/2019.

Berdasarkan hasil penelitian dapat dibuat kesimpulan bahwa baik atau tidaknya pola asuh orang tua dapat memberikan dampat terhadap motivasi belajar anak di sekolah maupun di rumah. Apabila pola asuh orang tua baik, maka motivasi belajar siswa akan baik pula sehingga prestasi belajar siswa pun akan baik, begitu juga sebaliknya. Motivasi berperan penting sebagai penggerak motivasi yang ada didalam diri siswa agar dapat belajar dengan aktif, senang, dalam belajar dan dapat mencapai hasil belajar yang baik.