kelompok
masing
dibanding
keterampilan
ketrampilan
berikut
tidak
tentunya
mendesain
adalah
untuk
layak
prose
memiliki
dalam
diharapkan
memperoleh
itu
berupaya
tepat
narrative
pertimbangan
adanya
menjadi
pemilihanmedia
menunjukkan
walaupun
124
pengetahuannya
thitung
dan
inggri
IMPLIKASI
data
berkaitan
saran
guru
penelitian
namun
oleh
telah
juga
setiap
sebesar
sanga
tbaik
tinggi
dibelajarkan
pendidik
bahwa
bahasa
seperti
lapangan
uji
dapat
harga
melalui
dibaha
desain
125
digunakan
statistik
para
lain
demikian
wawasan
diadakan
penerapan
membuat
kesesuaian
pasti
sangat
kepada
pertama
perlu
lebih
sebagai
interaktif
ahli
DAN
masuk
nilai
tanpa
pelatihan
pemilihan
dijadikan
kategori
multimedia
seminar
digital
text
pengembangan
pengajar
siswa
meningkatkan
rata
disimpulkan
pelajaran
yaitu
diperoleh
diajar
pembelajaran
persentasi
BAB
alternatif
mengembangkan
ini
media
sisawa
bagi
baik
hal
coba
perorangan
dibandingkan
dilakukan
karena
simpulan
SARAN
teruji
selalu
berkewajiban
dengan
menggunakan
akan
temuan
mata
validasi
memperlua
pengujian
kecil
KESIMPULAN
materi
kekurangan
kedua
storytelling
pembahasan
hasil
memberikan
maka
menggunkan
kesimpulan
menujukkan
bermakna
tingggi
memperkenalkan
memanfaatkan
kelebihan
contoh
presentasi
implikasi
disarankan
dikemukakan
pada
ilmu
diajarkan
menarik
menambah
yang
beberapa
belajar
dari
123
berdasarkan