tujuan
aspek
berikut
terdeskripsikan
tahap
flash
adalah
tetapi
sebelumnya
untuk
learning
khususnya
layak
prose
dalam
diharapkan
waktu
itu
kela
kurang
angka
adanya
105
layaknya
relevan
ada
kiranya
bersumber
masukkan
dan
menguji
data
saran
penelitian
PBL
terdapat
didapatkan
telah
semester
motivasi
sebesar
hidrolisi
setelah
dibelajarkan
kependidikan
pendidik
keterpaduan
secara
divalidasi
masalah
penelitia
belum
peneliti
kualita
digunakan
menganalisi
analisi
para
kimia
dikembangkan
lain
diata
agar
kesempurnaan
based
adobe
prete
beredar
sangat
internet
perlu
komprehensif
lebih
sebagai
apakah
pihak
DAN
gain
nilai
serta
bermanfaat
tenaga
pemrograman
lanjutan
pengembangan
terkait
siswa
meningkatkan
rata
lanjut
yaitu
persentasenya
garam
diperoleh
isi
pembelajaran
BAB
SMA
sempurnanya
mengembangkan
antara
ini
media
baiknya
bagi
baik
hal
model
respon
membaha
tampilan
dilakukan
sesuai
pustekkom
SARAN
memberi
dengan
menggunakan
akan
signifikan
menentukan
XI
106
dukungan
perlakuan
terintegrasi
peningkatan
problem
menimbulkan
melaksanakan
perbandingan
deskriptif
instrumen
terhadap
kriteria
KESIMPULAN
penilaian
materi
tersebut
indikator
selanjutnya
kualitatif
rumusan
pembahasan
hasil
sehingga
kesimpulan
rangka
KKM
II
pengaruh
rerata
bahasan
dana
pada
pokok
mengenai
poste
keterbatasan
104
atau
yang
beberapa
masih
perbedaan
banyak
belajar
kuantitatif
dari
bertujuan
berdasarkan