PENDIDIKAN DAN PELATIHAN UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI GURU DALAM MENGHADAPI REVOLUSI INDUSTRI 4.0

Pendidikan di Indonesia yang sekarang berhadapan dengan tantangan revolusi industri 4.0. Untuk menghadapi tantangan
ini, pendidikan dan pembelajaran dituntut untuk berubah. Salah satunya perubahan tersebut yaitu dengan memperbaiki pendidikan, dan perbaikan tersebut dimulai dari perbaikan kualitas guru. Performa guru era revolusi industri 4.0 adalah articial intelligence, big data, robotic, tanpa mengkesampingkan pentingnya tugas mulia penumbuhan budi pekerti peserta
didik. Guru seperti itulah yang dituntut dalam era revolusi industri 4.0 yang memiliki inovasi dan unggul dalam kreasi
pendidikan dan pengajaran. Dengan berbagai tantangan-tantangan dalam dunia pendidikan pada era revolusi industri 4.0
hendaknya perlu dilakukan penataran khusus berupa pendidikan dan pelatihan-pelatihan kepada guru agar dapat menjadikan siswanya dapat memenuhi kebutuhan masa depannya sejalan dengan tren masa depan yang menjadikan peserta didik terus menjadi ‘manusia pembelajar’ atau long life learner.