PENINGKATAN HASIL BELAJAR PASSING ATAS BOLA VOLI DENGAN MENGGUNAKAN VARIASI PEMBELAJARAN MODEL CIRCUIT

Yang menjadi tujuan penelitian dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat peningkatan pengaruh variasi pembelajaran dalam meningkatkan hasil belajar Passing atas pada siswa kelas IX SMP SWASTA GBKP KABANJAHE tahun ajaran 2013/2014. Setelah dilakukan proses pembelajaran dengan menggunakan variasi pembelajaran model circuit nilai rata-rata siswa meningkat menjadi 83,33 (tuntas) dengan persentase ketuntasan belajar siswa secara klasikal sebesar 91,43%. Berdasarkan hal tersebut maka dapat disimpulakan bahwa menggunakan variasi pembelajaran model circuit dapat meningkatkan hasil belajar teknik passing atassiswa SMP SWASTA GBKP Kabanjahe Tahun ajaran 2013/2014.