PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN NUMBER HEADS TUGETHER ( KEPALA BERNOMOR) UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA MATERI PANTUN PADA AIAWA KELAS IV SD NEGERI NO 030425 SIMARPARA KEC PERGETTENG GETENG SENGUT KAB.PAKPAK BHARAT T/P 2017/2018

Masalah yang diteliti dalam penelitian ini adalah rendahnya keaktifan siswa dan hasil belajar siswa pada pelajaran bahasa indonesia pada materi pantun dikelas IV SD Negeri 030425 Simarpara. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keaktifan dan hasil belajar siswa pada pelajaran bahasa indonesia pada materi pantun dengan menggunakan model pembelajaran NHT. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV SD Negeri 030425 Simarpara tahun ajaran 2017/2018 dengan jumlah siswa 11 orang. Penelitian ini dilaksanakan dengan II siklus. Pada setiap akhir siklus diberikan tes pilihan berganda dan dilakukan observasi untuk mengetahui keaktifan belajar siswa pada
mata pelajaran bahasa indonesia. Rata-rata keaktifan siswa pada pra tindakan sebesar 36, siklus I sebesar 60
dan siklus II sebesar 81. Dan hasil belajar siswa pada pra tindakan nilai rata-rata 41 dengan ketunsatan 0%, siklus I nilai rata-rata 79 dengan ketunsatan 63%, dan
siklus II nilai rata-rata 85 dengan ketunsatan 82%.
Dengan demikian hipotesis dalam penelitian ini terbukti bahwa penerapan model pembelajaran NHT dapat meningkatkan keaktifan dan hasil belajar siswa pada materi pantun pada siswa kelas IV SD Negeri No. 030425 Simarpara Kec.
Pergetteng-Getteng Sengkut Kab. Pakpak Bharat T.P. 2017.2018.