PENGARUH PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN TERHADAP PEMBINAAN KESADARAN POLITIK SISWA KELAS XI SMK TI BUDI AGUNG MEDAN TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh pembelajaran pendidikan kewarganegaraan terhadap pembinaan kesadaran politik siswa kelas XI SMK TI Swasta Budi Agung Medan. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI SMK TI Swasta Budi Agung Medan yang berjumlah 281 orang siswa. Sampel dalam penelitian ini diambil secara random sampling (acak sederhana) 20% dari jumlah populasi yaitu sebanyak 56 orang siswa. Adapun metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kuantitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan penulis dalam penelitian ini adalah angket dan studi dokumentasi.Teknik analisis data menggunakan korelasi Product Moment.
Dari analisis data korelasi antara variabel x dan variabel y menunjukkan nilai rhitung > rtabel atau 0,763 > 0,2632 pada taraf signifikansi 5 % dengan dk= n-2 (56-2=54). Hal ini menunjukkan terdapat Pengaruh Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Terhadap Pembinaan Kesadaran Politik Siswa Kelas XI SMK TI Swasta Budi Agung Medan Tahun Pelajaran 2017/2018. Untuk menguji hipotesis apakah hipotesis alternatif (Ha) diterima atau ditolak dilakukan uji “t”. Dari analisis hasil penelitian thitung > ttabel atau 8,679 > 2,005 pada taraf signifikansi 5 % dengan dk= n-2 (56-2=54) maka hipotesis alternatif (Ha) diterima yaitu Ada Pengaruh Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Terhadap Pembinaan Kesadaran Politik Siswa Kelas XI SMK TI Swasta Budi Agung Medan Tahun Pelajaran 2017/2018, dan hipotesis nihil (Ho) yang mengatakan Tidak Ada Pengaruh Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Terhadap Pembinaan Kesadaran Politik Siswa Kelas XI SMK TI Swasta Budi Agung Medan Tahun Pelajaran 2017/2018, ditolak.