PERBEDAAN KEMANDIRIAN ANAK USIA 5-6 TAHUN DALAM PEMBELAJARAN DITINJAU DARI URUTAN KELAHIRAN DAN JENIS KELAMIN DI TK AISYIYAH BUSTANUL ATHFAL 05 MEDAN T.A 2017/2018

Metode penelitian ini menggunakan penelitian comparative. Populasi penelitian ini adalah seluruh anak usia 5 – 6 tahun di TK Aisyiyah Bustanul Athfal 05 Medan yang berjumlah 56 orang anak. Penentuan sampel dilakukan secara sampling purposive yang dipilih sesuai dengan kedudukan urutan kelahiran dan jenis kelamin yang berjumlah 34 anak, Variabel bebas adalah urutan kelahiran yang terdiri dari anak sulung dan anak bungsu dan jenis kelamin yang terdiri dari anak laki-laki dan anak perempuan, sedangkan variabel terikat adalah kemandirian anak usia 5 – 6 tahun. Analisis data menggunakan uji chi – kuadrat dengan α = 5 % atau 0,05.
Berdasarkan hasil analisis data diketahui X2hitung = 0,74 dan X2tabel dengan db = n – 6 sebesar 7,815. Sehingga diperoleh X2hitung = 0,74 < X2tabel = 7,815. Dari hasil analisis deskriptif juga diketahui anak sulung laki-laki memiliki skor rata-rata 49 atau kategori BSH , anak sulung perempuan berada pada skor rata-rata 52 atau kategori BSH. Sedangkan anak bungsu laki-laki memiliki skor rata-rata 41 atau kategori MB, dan anak bungsu perempuan memiliki skor rata-rata 47 atau kategori BSH .
Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa adanya perbedaan kemandirian anak usia 5 – 6 tahun dalam pembelajaran ditinjau dari urutan kelahiran dan jenis kelamin di TK Aisyiyah Bustanul Athfal 05 Medan T.A 2017/2018