taken
implementation
validity
interview
iii
panyabungan
sample
teacher
ketercapaian
dianalisi
KURIKULUM
OF
good
documentation
aspek
kurikulum
wawancara
deskriptif
bentuk
bahwa
teknik
tidak
angket
penilaian
perencanaan
described
CURRICULUM
adalah
2013
result
keyword
biology
descriptive
student
untuk
analysi
tersebut
REGENCY
PEMBELAJARAN
learning
research
survey
kualitatif
aspect
siswa
judgment
DI
curriculum
expert
diambil
all
populasi
implementasi
unfavorable
nelvi
merupakan
DALAM
hasil
pelajaran
planning
dalam
meliputi
using
MAN
menerapkan
grade
MANDAILING
diperoleh
sampel
district
melalui
BIOLOGI
ABSTRACT
pembelajaran
obtained
kata
ALIYAH
survei
kabupaten
well
konstruk
kela
validita
IMPLEMENTASI
who
qualitative
kurang
regency
KABUPATEN
analyzed
ABSTRAK
ini
sectional
analisi
questionnaire
pelaksanaan
ANALYSIS
mengetahui
baik
subject
menunjukkan
categorized
mandailing
tiga
study
dideskripsikan
natal
observation
population
MADRASAH
biologi
arianti
pada
include
BIOLOGY
dua
through
dokumentasi
based
NEGERI
judgement
dan
apply
kunci
dengan
data
ANALISIS
LEARNING
menggunakan
quantitative
showed
out
yang
NATAL
assessment
cros
construct
guru
penelitian
three
4141141048
kuantitatif
two
achievement
XI
NIM
observasi
dari
technique
mata
aim
bertujuan
oleh
semua
PANYABUNGAN
IN
dikategorikan
not
IMPLEMENTATION
find
keabsahan
berdasarkan