kelompok
taken
classe
mengefisienkan
masing
relevant
pelatihan
peningkatan
iii
qualification
reabilita
activity
bagaimana
teacher
sample
sebaiknya
correlation
setelah
tinggi
sedangkan
derajat
fulfilled
show
should
students'
instrumen
increasing
bahwa
better
guided
oomunieating
student'
next
basil
seperti
secara
kegiatan
dinyatakan
divalidasi
aimed
coeficient
prasyarat
masalah
lembar
adalah
materi
applied
ketersediaan
student
laerning
kemampuan
untuk
validated
tersebut
learning
medan
research
selanjutnya
ability
between
reliabilita
siswa
meningkatkan
koefisien
uji
mengambil
butir
expert
konsep
all
peneliti
merupakan
eomunieating
hasil
know
daripada
dapat
memiliki
dalam
able
approach
since
menerapkan
grade
keseluruhan
concept
mendapat
sampel
inquiry
valid
putra
sekolah
ABSTRACT
usual
pembelajaran
waktu
memperoleh
pariwisata
sheet
actively
studi
digunakan
well
kela
topic
eompletenes
suggest
antara
altematif
ABSTRAK
ini
media
sandhy
afriati
experimental
biasa
kektifan
matematika
II
mengetahui
baik
menunjukkan
satu
coba
diberi
melakukan
facilitie
understanding
melihat
software
dibandingkan
keaktifan
randomly
penemuan
observation
population
test
about
terbimbing
acak
how
sesuai
karena
increase
question
telkom
pada
soal
berbantuan
engaged
training
getting
through
terpenuhi
berarti
school
try
dan
approaeh
such
apply
than
see
time
kepada
komunikasi
dengan
comunicating
autograph
komputer
after
mempero1eh
menggunakan
prepared
out
yang
difference
persiapan
beberapa
instrument
pemahaman
lebih
lnstrumen
conducted
perbedaan
guru
helped
penelitian
whether
SMK
matematik
sebagai
belajar
use
apakah
menyarankan
2011
activitie
mathematical
two
XI
each
observasi
dari
laboratorium
bertujuan
oleh
ahli
completenes
aktivita
telah
pengujian
pendekatan
efficiency
eksperimen
vira
more
comunication
benar
sebesar
salah
ketuntasan
had
te