nilai
mengetahui
ekawati
pengaruh
TK
diberi
dibanding
sample
ttabel
perhitungan
sedangkan
thitung
bentuk
1141113028
instrumen
terhadap
bahwa
796
jeni
tidak
komplek
beba
pengumpulan
variabel
lembar
adalah
estafet
modifikasi
terikat
untuk
perkembangan
dan
kedua
tersebut
anak
equivalent
motorik
uji
program
time
taraf
pertama
dengan
data
tahun
menggunakan
hasil
rata
hipotesi
PAUD
disimpulkan
yang
dapat
design
dalam
penggunaan
dian
masih
diperoleh
perbedaan
signifikan
menyatakan
mendapat
penelitian
quasi
memberikan
2018
maka
berkembangnya
kuantitatif
kasar
PG
permasalahan
NIM
2017
dari
observasi
semu
terdapat
memperoleh
bertujuan
UNIMED
studi
TVRI
ZAHARA
kela
metode
kurang
eksperimen
permainan
antara
usia
ABSTRAK
ini
perlakuan
analisi
FIP
SITI
berdasarkan