PENGARUH LAYANAN KONSELING KELOMPOK PENDEKATAN BEHAVIOR TERHADAP MARAH PADA SISWA KELAS XI IPS SMA RAKSANA MEDAN

Konseling Kelompok dengan pendekatan behavior Terhadap Marah siswa kelas XI IPS SMA Raksana Medan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh layanan konseling kelompok dengan Pendekatan Behavior Terhadap Marah siswa kelas XI IPS SMA Raksana Medan Tahun Ajaran 2018/2019.
Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Mei s/d Agustus 2018. Jenis penelitian ini adalah quasi experiment dengan one group pre-test post-test design. Subjek dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI IPS. Penelitian menggunakan metode purposive sampling sebanyak 8 orang yang berasal dari kelas XI IPS. Data penelitian dikumpulkan dengan menggunakan angket marah siswa berjumlah 29 item pernyataan yang telah valid dan reliabel. Kemudian data dianalisis menggunakan uji wilcoxon untuk melihat apakah ada pengaruh signifikan
pemberian layanan konseling dengan Pendekatan Behavior Terhadap Marah siswa. Hal ini dapat dilihat dari hasil uji wilcoxon yang menunjukkan bahwa pada uji jenjang wilcoxon diperoleh hasil perhitungan dengan skor test awal (pre-test)
pada kelompok eksperimen diperoleh rata-rata skor 96 sedangkan skor (post-test) diperoleh rata-rata 61, artinya pengaruh pemberian layanan konseling kelompok pendekatan behavior signifikan (61< 96). Ini berarti hipotesis yang berbunyi ada pengaruh signifikan layanan konseling kelompok pendekatan behavior terhadap Marah siswa kelas XI IPS SMA Raksana Medan Tahun Ajaran 2018/2019 dapat diterima.