tujuan
type
aspek
skema
perangkat
kegiatan
170
disposisi
kemampuan
pengembangan
untuk
learning
klasikal
siswa
175
gambar
rata
dalam
kelemahan
158
pembelajaran
waktu
kurang
cycle
coba
model
matemati
wktu
dan
knisley
matematik
two
tiap
157
setiap
ketuntasan
te
160
177
151
materi
167
indikator
uji
hasil
skor
memaparkan
perumusan
173
matematika
II
ideal
persentase
siklu
pada
menarik
GAMBAR
diagram
buku
pemahaman
DAFTAR
penyajian
aktivita
RPP
kolb
166
tingkat