nilai
tujuan
belakang
kerangka
operasional
homogenita
deskripsi
TABEL
PEMBAHASAN
pustaka
student
learning
karakteristik
reliabilita
populasi
PENELITIAN
pengertian
rata
langkah
kelemahan
sampel
vii
ABSTRACT
pembelajaran
waktu
BAB
ABSTRAK
pre
pelaksanaan
relevan
identifikasi
model
tempat
deviasi
rancangan
SFE
soal
LAMPIRAN
pengumpulan
variabel
SARAN
facilitator
dan
viii
dengan
data
hipotesi
saran
PENGANTAR
penggunaan
penelitian
definisi
menentukan
PBL
pengujian
prosedur
te
latar
ISI
problem
III
teknik
KESIMPULAN
telaah
normalita
masalah
manfaat
METODE
rumusan
uji
daya
IV
pembahasan
hasil
mempengaruhi
kesimpulan
varian
simpangan
validita
KATA
analisi
standar
II
kelebihan
berpikir
pembeda
jeni
KAJIAN
based
GAMBAR
PUSTAKA
baku
xii
explaining
pembatasan
xiii
yang
perbedaan
faktor
belajar
kesukaran
DAFTAR
DAN
PENDAHULUAN
mean
HASIL
tingkat