dapa
perhitungan
derajat
explainig
seluruh
berikut
akhir
student
untuk
learning
medan
siswa
meningkatkan
khususnya
diambil
taraf
merupakan
rata
disimpulkan
pelajaran
prose
yaitu
menerapkan
diperoleh
diharapkan
pembelajaran
BAB
post
kela
berbeda
625
ini
belaja
menunjukkan
hal
model
dibandingkan
thitung
karena
SARAN
facilitator
negeri
dan
dengan
menggunakan
hipotesi
saran
ADM
sebelum
guru
penelitian
SMK
2018
XI
administrasi
mata
adminsitrasi
40625
telah
pendekatan
perlakuan
penuli
ttabel
problem
tinggi
bahwa
KESIMPULAN
terutama
seperti
tingi
ketika
belum
menerapkannya
selanjutnya
kepala
uji
peneliti
pembahasan
hasil
dapat
negari
3538
maka
sehingga
sekolah
2017
kesimpulan
disbanding
diterapkan
menerima
diata
mengajar
test
bahasan
disarankan
dikemukakan
pada
pokok
agar
mensosialisasikan
diajarkan
based
dimana
member
mengajukan
kepada
kepercayaan
memahami
explaining
yang
beberapa
lebih
sebagai
belajar
dari
pihak
DAN
keuangan
berdasarkan