nilai
tanpa
sudah
merasa
masukan
maa
aspek
dijadikan
ajar
memperhatikan
berikut
cukup
memerikan
kegiatan
bacaan
kemampuan
sendiri
disekolah
untuk
giat
ata
siswa
meningkatkan
khususnya
bahan
rata
hendaknya
lanjut
disimpulkan
daripada
dalam
menerapkan
diharapkan
diajar
isi
tindak
pembelajaran
itu
BAB
pengawasan
studi
kurang
baca
bisa
bidang
antara
dikela
ini
indonesia
adanya
diuraikan
alternative
bagi
baik
hal
model
melakukan
pemantauan
dilakukan
karena
simpulan
SARAN
pendidikan
dan
termotivasi
dengan
mootivasi
menggunakan
saran
diungkapkan
sebelum
signifikan
guru
penelitian
tersalurkan
namun
oleh
telah
metode
maksimal
senang
bab
setiap
lembaga
tinggi
setelah
merangsang
terhadap
teknik
bihdang
membaca
sastra
bahasa
secara
ketika
kepala
ataupun
IV
hasil
dapat
memberikan
maka
sehingga
sekolah
scanning
kata
digunakan
optimal
satu
hadiah
lain
ditingkatkan
memanfaatkan
mengajar
SIMPULAN
variasi
pada
agar
dilihat
prestasi
membuat
menekankan
kepada
tergolong
memahami
perlu
atau
yang
sering
masih
minat
lebih
perbedaan
belajar
sebagai
menyarankan
dari
DAN
berdasarkan
salah