KEMAMPUAN MENULIS TEKS TANGGAPAN KRITIS MELALUI MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS IX SMP NEGERI 1 KUTACANE TAHUN PEMBELAJARAN 2018/2019

Penelitian ini dilakukan di SMP Negeri 1 Kutacane pada semester ganjil tahun pembelajaran 2018/2019 di kelas IX dengan tujuan untuk mengetahui penggunaan media gambar terhadap kemampuan menulis teks tanggapan kritis siswa. Desain penelitian adalah Pretest dan Posttest. Sampel penelitian adalah siswa kelas IX-D yang dipilih karena memenuhi kriteria. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan essay test, populasi dalam penelitian ini sejumlah 235 siswa yang terdiri dari enam kelas, sampel yang digunakan dalam penelitian ini sejumlah 40 siswa. Berdasarkan penelitian hasil ini membuktikan bahwa kemampuan rata-rata siswa kelas IX SMP Negeri 1 Kutacane dalam penggunaan media gambar terhadap menulis teks tanggapan kritis memiliki skor 85-100 sebanyak 5 siswa mendapat nilai sangat baik, 70-84 sebanyak 35 siswa mendapatkan nilai baik. Dapat disimpulkan pengaruh penggunaan media gambar terhadap kemampuan menulis teks tanggapan kritis siswa dikategorikan baik