saran
keterlibatan
bahwa
membangun
kela
aktif
atau
juga
kelompok
VIII
masalah
seragam
adalah
KESIMPULAN
khususnya
menjadi
penyelesaian
baik
dimana
yang
materi
gagasan
pendekatan
mengajukan
membuat
menunjukkan
berbasi
satu
dari
SMPS
observasi
pemecahan
kategori
dapat
menyelesaikan
kesimpulan
pada
diambil
prose
linear
persamaan
kepada
keluwesan
sedang
terdapat
pembelajaran
dalam
lain
dikatakan
kemampuan
berbeda
sendiri
peningkatan
coba
untuk
beda
cara
pengetahuannya
BAB
lebih
jawaban
presentasi
menerapkan
model
dan
ini
LAS
diperoleh
analisi
dengan
kemungkinan
mengubah
pemikiran
data
guru
dilakukan
banyak
setiap
diuji
menghasilkan
penelitian
DAN
indikator
memahami
adanya
perlu
variabel
luwe
mampu
medan
berdasarkan
penuli
belajar
kreatif
SARAN
karena
salah
dua
siklu
menggunakan
amir
hasil
sistem
matematika
II
melihat
siswa
berpikir
lewat
hamzah
sejauh
meningkatkan
alternatif