PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER DENGAN TIPE THINK PAIR SHARE PADA MATERI VIRUS DI KELAS X SMA SWASTA YAPSI MEDAN T.A 2018/2019

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar siswa yang diajar menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Head Together dengan tipe Think Pair Share pada materi Virus di kelas X SMA Swasta YAPSI Medan T.A 2018/2019. Jenis penelitian ini adalah quasi eksperiment. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa-siswi kelas X MIA X SMA Swasta YAPSI Medan T.A 2018/2019 yang terdiri atas 3 kelas dengan jumlah siswa sebanyak 86 siswa. Metode pengambilan sampel penelitian diambil secara random sampling yakni kelas X MIA 1 yang berjumlah 30 siswa sebagai kelas Numbered Head Together dan kelas X MIA 3 yang berjumlah 30 siswa sebagai kelas Think Pair Share. Hasil belajar kelas Think Pair Share 80,10 dan hasil belajar kelas Numbered Head Togeher 75,81. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa terdapat perbedaan hasil belajar siswa yang diajar menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Head Togeher dengan tipe Think Pair Share pada materi Virus di kelas X SMA Swasta YAPSI Medan T.A 2018/2019.