PENGARUH KOLABORASI STRATEGI PEMBELAJARAN LEARNING START WITH A QUESTION DAN INFORMATION SEARCH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN KORESPONDENSI KELAS X AP SMK NEGERI 1 PANTAI CERMIN T.A. 2018/2019

Permasalahan dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar siswa di SMKN 1 Pantai Cermin. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui Pengaruh Kolaborasi Strategi Pembelajaran Learning Start With A Question Dan Information Search terhadap hasil belajar siswa. Manfaat dari penelitian ini adalah sebagai bahan masukan bagi guru dan calon guru dalam memilih model pembelajaran yang diterapkan agar siswa dapat lebih aktif dalam belajar sehingga hasil belajar yang dicapai dapat maksimal. Penelitian ini dilaksanakan di kelas X AP SMKN 1 Pantai Cermin Tahun pelajaran 2018/2019. Adapun populasi dalam penelitian ini adalah kelas X AP 1 dan X AP 2 yang terdiri 60 siswa. Kelas X AP 1 sebagai kelas eksperimen dan X AP2 sebagai kelas kontrol. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah Total sampling. Instrumen pengumpulan data yang digunakan adalah tes hasil belajar korespondensi dalam bentuk multiple choice sebanyak 20 item.
Hasil analisa data menunjukkan data nilai rata-rata kelas eksperimen 71,67 dengan Standar Deviasi 9,36 sedangkan nilai rata-rata kelas kontrol 47,64 dengan simpangan baku 8,05. Pengujian hipotesis dilakukan dengan rumus Uji Persial (Uji t). Dari hasil perhitungan hipotesis diperoleh bahwa > 10,75> 1,671. Dengan kata lain hipotesis diterima. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa hipotesis yang menyatakan ada pengaruh yang positif dan signifikan Pengaruh Kolaborasi Strategi Pembelajaran Learning Start With A Question Dan Information Search terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran korespondensi kelas X AP SMKN 1 Pantai Cermin T.P 2018/2019