PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) DENGAN STUDENT TEAMS ACHIVEMENT DIVISION (STAD) PADA MATERI VIRUS DI KELAS X SMA SWASTA KARTIKA 1-2 MEDAN T.P 2018/2019

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar siswa yang diajar menggunakan model pembelajaran NHT dan STAD pada sub materi Virus di kelas X SMA Swasta Kartika 1-2 Medan T.P 2018/2019. Jenis penelitian ini merupakan quasi experiment (eksperimen semu). Sampel penelitian di ambil secara random sampling (sampel acak) sebanyak 70 siswa, yaitu kelas X IPA 2 yang berjumlah 35 orang sebagai kelas STAD dan kelas X IPA 3 sebagai kelas NHT. Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah tes hasil belajar siswa berbentuk pilihan berganda yang terdiri dari 22 soal yang telah di validasi. Hasil penelitian menunjukkan rata-rata nilai hasil belajar siswa dengan model NHT adalah 80,25 dengan SD 6,42 dan nilai hasil belajar siswa dengan model STAD adalah 74,67 dengan SD 7,41. Perbedaan hasil belajar siswa diuji menggunakan uji t (dua pihak) dengan α = 0,05. Data menunjukkan bahwa hasil