conventional
universita
baik
kimia
mappping
menunjukkan
participant
PQ4R
serta
peserta
ada
peningkatan
diberi
learners'
dibanding
iii
experiment
way
activity
preview
dianalisi
situation
SSPS
there
sig
melihat
SSP
dibandingkan
study
classroom
syarat
nyaman
treated
anova
ASNARNI
outcome
observation
interaksi
state
LUBIS
286
darularafah
terbadap
acceptance
increase
question
terhadap
increasing
bahwa
better
also
tidak
dilaksanakan
but
pada
improving
reflect
basil
clas
known
active
ingat
proces
modification
aktif
adalah
result
diperoleb
meningkatan
modifikasi
student
didalam
wa
untuk
provided
given
negeri
dan
learner
read
analysi
kondusif
chemical
recite
treatment
memory
learning
medan
strategy
interaction
retention
than
comfortable
program
pascasarjana
daya
review
dengan
data
mind
control
strategie
menggunakan
hasil
hipotesi
showed
konvensional
mapping
yang
difference
modified
prose
dalam
penggunaan
using
lebih
conducive
keadaan
conducted
perbedaan
signifikan
penelitian
sebagai
belajar
use
2011
maka
university
955
two
ABSTRACT
observasi
dari
significant
terdapat
pembelajaran
kontrol
aim
namun
bertujuan
obtained
ofmedan
penerimaan
aktivita
VITI
well
narnun
didik
kela
juga
VIII
educate
who
compared
eksperimen
graduate
pembeiajaran
strategi
more
ABSTRAK
ini
perlakuan
media
dimodifikasi
diketahui
look
hypothesi
experimental
II
pesantren