para
learned
kelompok
taken
mengetahui
classe
universita
baik
hight
tested
used
pengaruh
hal
ada
peningkatan
yakni
ANAVA
way
experiment
model
teacher
sample
understanding
there
sig
tinggi
giving
sedangkan
into
outcome
ekspositori
influence
dibelajarkan
tanjung
interaksi
effectively
population
test
state
maupun
designing
biologi
dilakukan
senior
terbadap
pengarub
pascasatjana
increase
terhadap
bahwa
wawasan
popula'ii
tidak
terbagi
interest
collected
tesi
pada
angket
knowledge
implied
basil
clas
value
toward
pembel
secara
studet
pengetahuan
especially
indicate
low
dua
GLM
influencing
adalah
perception
based
thesi
790
applied
menemukan
result
linear
biology
group
of2010
student
school
kemampuan
untuk
sebanyak
jalur
asymp
lua
negeri
dan
353
kedua
choise
diuji
learning
tanjungpura
window
medan
interaction
strategy
research
dikumpulkan
between
tabun
ditunjukkan
efektif
siswa
meningkatkan
indicated
both
uji
program
khususnya
exspository
diambil
devided
842
all
taraf
populasi
signifikansi
guri
dengan
2010
data
questionnare
hypotesi
memahami
general
orang
355
menggunakan
hasil
hipotesi
merancang
pelajaran
out
786
yang
difference
mempengaruhi
922
betujuan
dapat
memiliki
dalam
using
minat
pemahaman
multiple
lebih
betjumlah
harga
VA
diperoleh
perbedaan
signifikan
guru
sampel
tailed
penelitian
belajar
use
2011
khairi
university
SPSS
berupa
two
pemberian
ABSTRACT
sofware
dari
significant
terdapat
pembelajaran
ganjil
aim
postgraduate
right
ahmad
UNIMED
require
semua
stategi
ofmedan
memerlukan
leaning
organizer
ekspository
tepat
mengimplikasikan
SMA
1st
semester
kela
who
ANA
rendah
find
eksperimen
berasal
antara
strategi
analyzed
pilihan
ABSTRAK
diterapkan
ini
berganda
analisi
baraga
advance
aran
berdasarkan
pura
high
first
te
bagi
tingkat